Научтруд
Войти

ПРОБЛЕМА КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ НА ПРИМЕРЕ УРАЛЬСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА
ЖЕНЩИНЫ В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ХЕЛЕН ПАРКХЕРСТ
ЕЩЕ ОДИН СПОСОБ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ВУЗЕ
ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КУЛЬТУРЫ И ДРУГИХ ОБЛАСТЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИНСТУМЕНТОВ
САМОСТІЙНА РОБОТА УЧНІВ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ НА УРОКАХ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ (60-ТІ РР. ХХ СТ.)
КАК УПРАВЛЯТЬ ПЕДАГОГИЧЕКОЙ СТИГМОЙ
ПРИНЦИПИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
ЛЕКЦІЯ ЯК НАВЧАЛЬНИЙ МЕТОД: ПЕРЕВАГИ І НЕДОЛІКИ
ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ МЕТОДОМ ГЛОБАЛЬНОЙ СИМУЛЯЦИИ
КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАЧИ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ХИМИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ
ЕЩЕ ОДИН СПОСОБ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ВУЗЕ
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНО-СИСТЕМНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕСТОВ ФИЗИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ
ОСНОВНІ МЕТОДИ НАВЧАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННI ФАРМАКОЛОГІЇ
О МЕТОДИЧЕСКИХ, ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТАХ ЗАНЯТИЙ, ПРОВОДИМЫХ СО СТУДЕНТАМИ СО СЛАБЫМ И УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫМ УРОВНЕМ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ АБСТРАКТНОЙ АЛГЕБРЫ
АНАЛИЗ РАБОТЫ КОМСОМОЛЬСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАВИТЕЛЬСТВЕННЫХ ЗАДАЧ ПО ВСЕОБЩЕМУ ОБУЧЕНИЮ В ПЕРИОД ПРАВЛЕНИЯ Н.С. ХРУЩЕВА
СПОСОБИ СТИМУЛЮВАННЯ МОТИВАЦІЇ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ ДО НАВЧАННЯ
ПРИНЦИП НАЦИОНАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ЯПОНИИ И РОССИИ
ЭКСКУРСИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК МЕТОД ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ
МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОГО ПРОФИЛЯ НА БАЗЕ СИСТЕМ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
КЫЗЫЛСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ТУВГУ: ПРОШЛОЕ, НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ
НЕКОТОРЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТУ ПРИ ОФОРМЛЕНИИ ОТЧЕТА О ПРАКТИКЕ, КАК ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ И ОТЛИЧИЯ БОРЬБЫ ХУРЕШ ОТ КЛАССИЧЕСКИХ ВИДОВ БОРЬБЫ
ОБ ЭКОЛОГИЧЕСКОМ МЫШЛЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
ЛЭПБУК КАК СРЕДСТВО ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С ЭТНОКУЛЬТУРНЫМИ ЦЕННОСТЯМИ (НА ПРИМЕРЕ РЕСПУБЛИКИ ТЫВА)
СУЩНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОПТИМИЗАЦИИ И ЕЕ ЗАДАЧИ В ВОЕННОМ ВУЗЕ
ИНТЕРАКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ФОРМИРОВАНИЯ СТУДЕНТА – БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ РОДНОГО ЯЗЫКА КАК УСПЕШНОГО КОММУНИКАТОРА
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО ВРАЧА В РАМКАХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
ОПЫТ ВЫСТРАИВАНИЯ МОДЕЛИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ АСПИРАНТОВ
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
ПАМЯТИ УЧЁНОГО